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千炮版捕鱼:我发现我的想法有些片面

时间:2021/9/11 12:24:14  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:母鸡明清回忆起自己做过的一个调查:“一些学生注意到,我们很多课本都附有光盘。这些cd的利用率是多少?许多计算机现在没有CD-ROM驱动器。起初,学生们认为这是一种浪费,但他们很期待。从城市到农村,在全国范围内进行研究后,我发现我的想法有些片面。重要的不是结论,而是看问题的方式。”“很难要求高中生设计好问卷,并使用软件进...

母鸡明清回忆起自己做过的一个调查:“一些学生注意到,我们很多课本都附有光盘。这些cd的利用率是多少?许多计算机现在没有CD-ROM驱动器。起初,学生们认为这是一种浪费,但他们很期待。从城市到农村,在全国范围内进行研究后,我发现我的想法有些片面。重要的不是结论,而是看问题的方式。”


“很难要求高中生设计好问卷,并使用软件进行充分的比较研究。但我认为“体验”的过程是非常有意义的。没有‘经验’,学生就不知道社会调查有多重要,正是因为他们知道调查是重要的,才会认真研究,然后精心设计问卷,收集和研究数据。”陈明清说。


23年的教学生涯,作为一名超级教师,陈铭清能够轻松地办好政治课。但私下里,她最大的感觉是“跑步”——去基地是她业余时间的常态。上海市德育实训基地一期(思想政治课方向)、上海市名师后备基地三期学生。她已经在市政专业发展团队中工作了十多年。青年教师已成长为特级教师,目前仍在上海市德育实训基地积极发挥领导作用。陈铭清,已经成为双名项目第四阶段研究计划的主持人,仍然把“基础”学习视为一种罕见的挑战和经验。


“有些年轻老师满口都是理论,但到基地听了几节课后,他们对我说:‘老师,我不去上课了’。”陈明清“吓”了年轻的老师,因为她“很用功”。毅力。“我告诉他,同一节课我要听三遍。一个老师会上4到5节课,同样的课程很容易教4到5次。我想问为什么你的学生不同,但是教案和讲座不同。是一样的吗?我指导他们,教案的设计不仅要基于教材和教师的预设,更要基于和结合学生的问题。他们逐渐意识到,以后设计的教案与以前简单的教材归纳和演绎有很大的不同。他们逐渐实现了‘眼里有学生’,也成长了。”


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